|
今年3月，青州市委书记、党校校长王立胜到党校现场办公时，提出了“党校要成为领导干部思想解放、观念转变的助推器；成为推动领导干部思路不断更新的助推器；成为推动干部队伍素质不断提高、转变作风和狠抓落实的助推器”的要求，为青州干部教育事业指出了明确的方向。
今年以来，青州党校紧紧围绕贯彻市委十届七次全委（扩大）会议精神，开展教学和科研工作，用市委的新思路、新举措统一全体学员和教职工的思想，不断创新干部教育工作思路，在提高领导干部整体素质和执政能力上下功夫、做文章，取得了良好的效果。
一、紧紧围绕市委工作思路，开展教学和科研活动。今年，青州市委市政府召开的“城市建设、优化环境、工业振兴”等重要会议，党校全都组织学员和教职工集中收看电视直播，认真组织学习讨论，并按照市委重要工作思路安排主体班次教学和科研工作，用市委的新思路、新举措指导党校干部教育工作。到目前，党校已经举办了两期科级干部进修班、一期青年干部培训班，培训干部195人。
在教学实践中，党校充分发挥“三个助推器”的作用，认真实施新课试讲、菜单选学、双向互动等别开生面的教学模式，激发了学员学习的积极性和主动性。为全面落实市委十届七次全委会议精神，树立务实创新团结理念，紧密联系青州建设“三名一强”现代化城市的实际，在实施“四单元”教学的基础上，把“科学发展与青州市情”作为新的单元，列入主体班次教学内容，并确定了《城市建设转型，是我市经济社会全面发展的重大举措》、《坚持以科学发展观统领青州经济社会发展全局》、《做大做强骨干企业，振兴青州工业》、《坚持自主创新，建设创新型青州》、《青州市建设社会主义新农村的思路和措施》等9个课题，由18名专兼职教师自主选择，然后通过展开深入调研，形成初稿，新课试讲、待征求意见、完善教案等诸多环节后，再进入主体班次课堂上课，因为教学内容紧贴青州改革发展的实际、紧贴青州干部群众思想实际、紧贴参训学员的求知实际，学员感觉新颖，听着入耳入脑，学了管用，使广大学员的思想统一到市委各项重大决策上来，深受学员欢迎。学员普遍反映，今年市委一系列新思路、新举措，非常符合青州的实际，全市上下倍受鼓舞。从而提高了广大干部干事创业的积极性和创造性。
二、请进来、走出去，更新观念、拓展视野。为结合青州市情做好干部教育工作，党校在切实组织好党校教员上课的同时，邀请市委、市政府领导及有关专家教授、乡镇党委书记等12人次来党校授课，举行“青州市情”报告会。市委主要领导来校作了《务实、创新、团结——从思维和方法角度看县域经济发展的动力》的报告，使学员开拓了视野，提高了认识，受到了鼓舞。党校主要领导参加全市“城市建设”和“优化环境、加快发展”考察活动后，及时在全体教职工会上传达精神并在科级干部进修班举行专题讲座，统一和提高大家的思想认识。有的外聘课采取了先参观、后讲课、然后再解答问题的方式，并认真组织座谈讨论和小组交流，使大家提高了促进青州科学发展的自觉性和坚定性。党校还组织学员到江浙经济发达地区和井冈山革命老区，异地培训、考察学习，亲身感受经济发达地区人们的开拓精神，学习井冈山精神，接受革命传统教育，第二期科级干部进修班学员在井冈山革命烈士纪念馆，自发组织向革命烈士敬献花圈、向烈士宣誓活动。党校组织科级干部进修班学员和教职工先后到益都街道、庙子镇等地进行实地考察和调研，就城市建设、招商引资、新农村建设等课题，用当地先进典型教育学员和教职工，效果明显。
三、科研工作“四管齐下”成绩斐然。青州党校始终坚持“四抓”促科研，使教学和科研工作实现了“双丰收”，一抓组织建设，构建攻关队伍，专兼职教师齐上阵；二抓制度作保证，制定了《科研工作量规定》，奖优罚劣；三抓社会调研和科学研究，明确科研目标任务；四抓科研保障服务。通过落实以上措施，科研工作成绩明显，两年发表科研文章48篇，去年党校18名教研人员深入10个乡镇的20多个村庄，写出涉及“三农”问题的科研文章4篇，青州市委编辑专集下发，其中《构建和谐农村值得关注的几个问题》编入《构建和谐潍坊》一书，在进入领导决策的同时，较好的指导了面上的工作。据统计，今年以来，共组织进修班、培训班学员和党校教职工外出考察学习6期、600多人次，撰写出调研文章195篇，其中进入主体班次课堂的科研成果有9个专题，党校科研工作，促进了教学工作的开展，教学质量和教学水平同时有了新的提升。
四、搞好管理，从严治学，保证培训效果。在班级管理中，青州党校建立了“分管副校长靠上抓，干训科全力以赴具体抓，学员党支部、班委会自我管理的新机制。对学员实施量化考核，开学即布置论文并进行入学考试，严格考勤，加大反馈力度。今年，为认真搞好主体班次教学与管理工作，及时谋划并印制了《学员手册》，内容包括“教学计划、学习日程表、学员党支部成员名单、学员小组划分、学员百分考核及优秀学员、十佳学员评选表彰办法、学员管理规则、服务指南”等，让学员一入学就了解必要情况和有关规定，使他们学有目的，赶有目标。为反映学员在校培训综合情况，增进党组织、学员单位对学员的了解，设计了《学员在校表现情况一览表》，以文件形式通报给学员所在单位主要负责同志。这不仅调动了学员学习的积极性，而且对干部在党校学习树立良好形象方面起到了积极作用。
（青州党校 李庆元）
|
