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联系实际创新路   实现党校新发展

——奎文区委组织部、党校改进党校教学的思路和打算


本网  2006-11-28 10:00

日前,奎文区委组织部、区委党校连续组织召开了主体班次学员座谈会和教师座谈会,研讨党校教学改革。区委常委、组织部长刘良嘉、副部长刘永平、党校书记冷万庆等同志分别参加了座谈会。

座谈会就全区干部培训的现状、取得的成绩、存在的问题、今后的发展方向和改进的措施等进行了充分的交流和探讨,大家一致认为:近几年奎文党校在区委、区政府和上级党校的领导下,干部教育培训无论在硬件还是软件方面都取得了长足的发展,取得了可喜的成绩。同时,也认真分析了干部培训工作存在的差距和不足。一是重集中培训,分类指导不够。没有把握干部的学习需求,千人一面,缺乏个性化和差异化,难以激发干部学习的活力。二是重理论学习,实践锻炼不够。就理论学习而学习理论,不注重提供实践锻炼渠道,干部在接受培训之后难以联系实际。三是重培训数量,抓学习质量不够。,培训内容单一,培训方式单调,难以实现干部教育培训的规模与质量、效益的有机统一。四是重领导干部培训,全员培训不够。培训范围局限于机关事业单位的领导干部,领导干部调训难与其他干部参训难同时存在。

为此,在今后的干部教育培训方面,必须做到:首先是不断创新,在干部培训方式的多样性上下功夫。干部岗位职责要求不同,干部层次类别不同,决定着干部培训方式必须多样化,既要做到组织调训与自主选学相结合,又要采用脱产培训与在职培训相结合,既要走出去,又要请进来,既要注重在提高干部的理论素养和能力上下功夫,又要注重接受新知识和提高品德修养,做到培训方式因人而异,因时而异。授课要从传统的以教师讲授为主转向教员、学员双向互动交流研讨为主,创造条件增强学员与教员、学员与学员之间的交流与互动,提高培训工作的实际效果。推广现代化培训,利用远程教学、电化教学、网络多媒体等开展培训,突破时空限制,结合社会经济发展实际,构筑远程培训平台。要适应成人教育的特点,积极开展专题化教学;要立足于调动教与学两个方面的积极性,综合运用讲授式、互动式、研究式、案例式、模拟式、体验式教学方法,努力增强教学的效果。其次是学以致用,注重干部培训教育的实效性。全面发展、注重能力,是干部教育培训目标的要求,联系实际、学以致用,是干部教育培训学风建设的要求,因此,必须在提高干部培训教育的实效性上下功夫。要通过开设学员论坛、举办各式各样的研讨活动、主题班会等,实现互动交流、资源共享、教学相长、学学相长的培训目标。同时,通过地方媒体和网络对热点、难点问题进行深层次公开辩论分析,交流干部学习心得,增强学习培训效果。要建立课题研究库,由受训干部根据工作实际选择研究题目,学习培训中,由受训干部组成不同的课题组,结合专业学习、专家指导搞好课题研究,并结合实际工作进行成果转化。要把干部培训与岗位实践锻炼结合起来,选拔部分高学历年轻干部、后备干部、有专业技术特长的干部送到基层岗位锻炼,切实提高年轻干部处理急、难、险、重问题的能力。第三,加强考核,注重干部培训管理的绩效性。严格学员管理,坚持以管求效,组织部要选派人员跟班学习、全程管理,同时挑选有领导经验、作风正、能力强的同志组成班委会和临时党支部进行自我管理。严格考试考核。坚持以考促学,在培训结束时通过考试、民主测评、评定论文和调研报告等次等方式评选表彰优秀学员,在培训结束后通过对学员的跟踪考察,了解掌握学员把学到的知识运用到实际工作中的情况,并以此作为掌握培训效果和使用干部的依据。要建立奖惩结合的干训动力机制。要对干部参加各类培训、在职学习、学历教育以及学习成果进行学分量化,并赋予一定的分值,通过考试和考核等手段确定学分,检测和评估干部培训学习效果。

区委常委、组织部长刘良嘉同志充分肯定了几年来党校在全区干部教育培训方面做出的成绩。同时,他强调指出:中央提出“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”之后,给干部教育培训提供了前所未有的良好局面,也给党校发展带来了机遇和挑战。党校必须充分发挥自身作用,大胆创新、勇于开拓,为全区干部教育事业做出更大贡献。为此,他提出了奎文区干部教育“以人为本,机制保证”的方针,要求党校干部教育要提高吸引力和凝聚力,通过党校校园建设,增强教学环境的吸引;通过创新办学内容和方式方法,增强课堂吸引。通过实践活动,增强课外吸引力。对干部培训工作要加强制度保证,坚持党校姓党,在校内要多倾注领导力量,实行校级领导与组织部人员跟班制度。加强对学员的理性管理和感性融洽,注重对干部培训成绩和表现情况的评价,实现干部参训和干部任用的良好结合,使到党校培训成为每一位干部都羡慕和向往的事情,使所有到党校培训的学员都真正学有所得,学有所成。

 

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